SOFWARE EDUCATIVO:
software educativo es un programa informático que se emplea para educar al usuario. Esto quiere decir que el software educativo es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, ayuda a la adquisición de conocimientos y al desarrollo de habilidades.
Existen diferentes clases de software educativo. Algunos de estos programas son diseñados como apoyo al docente. De esta manera, el maestro o el profesor acude al software para ofrecer sus lecciones o para reforzar una clase. Otros tipos de software educativo, en cambio, se orientan directamente al alumno, ofreciéndole un entorno en el cual puede aprender por su propia cuenta.
El software educativo es muy importante en la educación a distancia. Estas herramientas tecnológicas permiten simular las condiciones que existen en un aula o un salón de clase. Así el estudiante puede “ingresar” a un salón virtual, interactuar con el docente a través de videoconferencias, chat o correo electrónico, completar evaluaciones, etc.
Dentro del entorno de un aula virtual pueden existir diferentes herramientas que faciliten la enseñanza y la comunicación entre todos los participantes. A pesar de contener el término “aula”, es importante comprender que este tipo de espacio debe presentar ciertas diferencias con un salón convencional, para hacer frente a potenciales inconvenientes de tipo técnico, como ser la inestabilidad de las conexiones a Internet de los estudiantes, o bien la falta de potencia de sus equipos.
HERRAMIENTAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO:
SOFTWARE EDUCATIVO PARA MATEMÁTICAS, FÍSICA, GEOMETRÍA, TRIGONOMÉTRICA:
Graphmatica: Para el estudio de algebra.
Graphmatica es un editor gráfico interactivo, que permite representar funciones cartesianas, relaciones, inecuaciones, ecuaciones diferenciales, paramétricas, polares, etc. Asimismo permite calcular y graficar tangentes e integrales, hallar puntos críticos, soluciones de ecuaciones, intersecciones entre funciones, etc. Es un programa muy completo y fácil de utilizar para docentes de matemática
Objetivos:
- Conocer el graficador Graphmatica a fin de potenciar con las Tic la enseñanza de ecuaciones y funciones en la escuela secundaria.
- Conocer prácticas educativas que emplean este recurso como medio didáctico para favorecer la enseñanza y aprendizaje de las funciones en el nivel secundario.
- Fortalecer sus saberes matemáticos mediante el empleo del software Graphmatica.
- Identificar y emplear las diversas herramientas del programa Graphmatica para poder crear actividades didácticas.
GeoGebra:
es un software matemático interactivo libre para la educación en colegios y universidades. Su creador Markus Hohenwarter, comenzó el proyecto en el año 2001 en la Universidad de Salzburgo, lo continuó en la Universidad de Atlantic, Florida, luego en la Universidad Estatal de Florida y en la actualidad, en la Universidad de Linz, Austria.
GeoGebra está escrito en Java y por tanto está disponible en múltiples plataformas:1- Windows: todas.
- macOS: 10.6 en adelante.
- Linux: compatible con Debian, Ubuntu, Red Hat y OpenSUSE.
- Android: depende del dispositivo.
- iOS: 6.0 o posterior.
Su categoría más cercana es software de geometría dinámica.
GeoGebra permite el trazado dinámico de construcciones geométricas de todo tipo así como la representación gráfica, el tratamiento algebraico y el cálculo de funciones reales de variable real, sus derivadas, integrales, etc.
SOFWARE EDUCATIVO PARA TRADUCCION:
Traductor de Google:
A través de la dirección web Translate.Google.com llegamos al traductor, el cual desde el principio se muestra como una alternativa simple y de rápido acceso en una ventana poco saturada y que va directamente a lo que se busca desde un principio. Directamente encontrarás un amplio espacio en donde poder escribir o pegar lo que deseastraducir, también permite subir documentos, luego de esto solo queda configurar las opciones de idioma. Un poco más abajo notarás la presencia de dos pequeñas opciones, la primera indica cual es el idioma de origen del texto y la segunda se refiere hacia cual idioma se quiere traducir. En total hay unos 58 idiomas a escoger, desde los más utilizado (español, inglés y francés) hasta otros que bien pueden ser útiles para casos especiales (suajili, yiddish, malayo, etc).
El servicio del Traductor Google en algunos casos no resulta exacto en su totalidad, aunque se puede calificar como uno de los más óptimos y sencillos en cuanto a lo que es servicio gratuito detraductores online, a esto se le debe sumar el amplio número de caracteres que puede llegar a soportar. Además, gracias a la opción de integrar el Traductor Google a tu sitio web podrás hacer que gente de todo el mundo puede entender los contenidos que subes a la red ni bien entren a tu página, na buena opción para aquellos que buscan brindar un mejor servicio. Con esto Google se mantiene en lo alto también en lo que se refiere a traductores.
SOFWARE EDUCATIVO PARA GEOGRAFÍA:
Seterra:
Jugar en Seterra te ayudará a aprender y poner en práctica tus conocimientos en geografía, ya sea para la escuela o porque simplemente te gustan los mapas y conocer la ubicación de muchos lugares del mundo, tales como: ciudades, regiones, países, continentes, ríos, lagos, mares, océanos y hasta los planetas del sistema solar. Con Seterra te volverás un experto en ubicaciones geográficas con el método más dinámico e interactivo. Además, podrás aprender geografía en 30 idiomas.
SOFWARE EDUCATIVO PARA CREACION DE DIAGRAMAS:
WORD:
Word, o Microsoft Word, es la denominación de un procesador de texto: es decir, de un software que permite al usuario la creación y edición de documentos de texto en un ordenador o computadora. Word forma parte de Microsoft Office, un paquete de programas que permite la realización de actividades ofimáticas (las tareas que suelen llevarse a cabo en una oficina).
En sus orígenes, Word funcionaba con el sistema operativo DOS. La primera versión, creada por los programadores Richard Brodie y Charles Simonyi, salió a la venta en 1983. El éxito de este procesador de texto, de todos modos, recién llegó en la década de 1990, cuando el software desembarcó en el sistema operativo Windows.
POWER POINT:
El programa contempla la posibilidad de utilizar texto, imágenes, música y animaciones. De este modo, la creatividad del usuario resulta decisiva para que las presentaciones sean atractivas y consigan mantener la atención del receptor.
Sobre este programa tenemos que decir que viene a girar en torno a tres funciones fundamentales:
1.Un editor, que sirve no sólo para escribir texto sino también para darle el formato deseado (tamaño, tipografía, color, alineación…).
2.Un sistema que se encarga de poder insertar tanto fotografías como audios e incluso archivos de vídeo. Elementos todos estos que complementan y refuerzan el contenido textual.
3.Un sistema que procede a mostrar todo el contenido, sea del tipo que sea, de manera absolutamente continua.
Power Point forma parte del paquete de oficina Microsoft Office junto a Word, Excel y otros programas. Por sus características, es la mejor opción ofrecida por Microsoft para dictar una clase, lanzar un producto o comunicar una idea ante una audiencia.
Cacoo:
Cacoo es una interesante herramienta 2.0 para crear diagramas de forma online con la particularidad de poder elaborarlos colaborativamente con otros usuarios. Cacoo tiene una interfaz clara y sencilla que facilita mucho su uso. Además de los iconos correspondientes a las diversas opciones de edición, Cacoo cuenta con un chat para poder hablar y comunicarse con los usuarios durante los trabajos colaborativos. En los diagramas elaborados con esta herramienta se puede dibujar, incluir texto, imágenes (prediseñadas o subirlas desde nuestro ordenador) y todo tipo de figuras geométricas, bocadillos para texto, iconos y dibujos decorativos. También podremos exportar los trabajos a formeto PNG, compartirlos a través de enlaces y en las redes sociales.
Cómo utilizarla
Creamos una cuenta en Cacoo completando los datos necesarios. Una vez que accedemos al escritorio comenzamos a crear un diagrama desde la pestaña "crear nuevo diagrama" que ofrece dos opciones: diagrama en blanco y desde una plantilla. Elegimos y se abrirá una nueva página con el editor en el que podemos ver en la parte superior los iconos para deshacer/rehacer, copiar/cortar/pegar, estilo de forma, texto, conectores, imágenes, lápiz dibujo, plantillas y formas, chat, inspector y zoom.
Una vez creado nuestro diagrama lo guardamos y podemos exportarlo a formato PNG o compartirlo en internet a través de la URL. Si queremos trabajar colaborativamente podemos configurar el diagrama para ello desde la pestaña "compartir". En la parte superior derecha del escritorio encontramos estas opciones.
Utilidades didácticas:
Realizar trabajos en equipo sobre cualquier tema de clase: estadísticas, mapas conceptuales, diagramas, presentaciones, etc.
Realizar clasificaciones, indicaciones diversas, análisis, etc. a partir de una fotografía.
Creación de anuncios, viñetas o pequeñas explicaciones de conceptos.
ENCICLOPEDIAS, DICCIONARIOS Y ATLAS:
REQUERIMIENTOS Y OPCIONES DE INSTALACION.- Los requerimientos y opciones de instalación varían de un programa a otro por lo que es recomendable que antes de instalarlo se consulte la documentación del mismo. Las opciones de instalación de estas aplicaciones pueden ser:
1.- Instalar completamente el programa desde un CD-ROM, un DVD o de Internet en el disco duro de la computadora.
2.- Instalar el programa parcialmente en el disco duro de la computadora por lo que se requerirá introducir en cada consulta un CD-ROM o DVD.
3.- Consultarlos por Internet para su uso temporal.
Los requerimientos para instalarlos serán diferentes según el tipo de programa y las opciones que utilicemos, por lo que se mencionarán los que se consideran comunes:1.- Una computadora personal con lector para CD’s o DVD’s y equipo multimedia.
2.- Conexión a Internet.
3.- Un programa navegador.
4.- El software de consulta deseado.
5.- Una cuenta de correo electrónico.
6.- Conocimientos básicos de computación.
7.- Conocimiento de las características de la máquina donde se instalará el software.
APLICACIÓN PRACTICA.- La aplicación de este tipo de programas es tan amplia como la gran variedad de temas que se pueden consultar a través de ellos, cada producto cuenta con recursos diferentes para realizar las consultas, como usuarios, podremos seleccionar la que se adapte mejor a nuestro estilo o nos proporcione mayores facilidades, para lo cual, es recomendable probar diferentes opciones. Estos son algunos de los muchos enlaces disponibles en Internet.
DICCIONARIOS:
http://www.tododiccionarios.com
http://www.wiktionary.org
http://tradu.scig.uniovi.es/busca.html
http://diccionario.escomposlinux.org
http://buscon.rae.es/diccionario/drae.htm
http://babylon.com
ENCICLOPEDIAS:http://es.encarta.msn.com
http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/index.htm
www.educared.net/aprende/websEducativas/diccionarios.htm
http://www.conocimientosweb.net/portal/encyclopedia.html
http://es.wikipedia.org/wiki
MAPAS Y ATLAS MUNDIALES EN MULTIMEDIA.-En la actualidad, en la mayoría de las enciclopedias multimedia, podemos consultar tanto mapas temáticos como atlas mundiales, lo que nos permite aprovechar todas las ventajas que ofrecen estas fuentes de consulta.
Para ejemplificar el tema, utilizaremos como referencia la Enciclopedia Encarta de la compañía Microsoft por ser una de las más utilizadas, sin embargo, debemos estar conscientes de que existen muchas otras enciclopedias multimedia donde podemos encontrar información de mapas y atlas mundiales.
CARACTERÍSTICAS.- En los diccionarios y enciclopedias multimedia:1.- La forma de presentar la información es más amena que en las opciones impresas, pues utilizan animaciones, fotografías, sonidos y videos.
2.-La búsqueda de información es relativamente fácil; en los diccionarios hasta teclear la palabra, seleccionar nuestras preferencias y obtendremos la definición, el sinónimo, antónimo, conjugación (si es el caso) o traducción de diferentes idiomas; algunos diccionarios en línea permiten realizar un número limitado de consultas; otros pueden residir en la memoria de la computadora por un periodo de prueba y nos permiten hacer varias de consultas gratuitas.
3.- La búsqueda de información en las enciclopedias por lo general se lleva a cabo por un sistema de exploración que muestra los contenidos por categorías o grupos, lo que facilita su localización.
4.- La información consultada puede considerarse confiable gracias a las fuentes utilizadas.
5.- Este tipo de programas pueden tratar gran variedad de materias o temas y utilizar diversas formas para hacerlo, además de las tradicionales consultas de texto.
El diccionario es un libro de consulta que facilita información sobre el significado de las palabras. Existen diferentes tipos de diccionarios, de sinónimos, de antónimos, de idiomas, especializados por temas, etc.
En la actualidad también existen diccionarios en medios digitales como CD y DVD, y algunos otros se pueden consultar por Internet, y los diccionarios electrónicos portátiles, que consisten en un pequeño dispositivo con pantalla y teclado que contiene normalmente varios diccionarios en su interior, son muy populares hoy por hoy.
Las enciclopedias constituyen otro recurso de consulta cuyo uso se recomienda cuando se necesita conocer un tema detalladamente. Las podemos encontrar también en formatos electrónicos como CD-ROM y DVD, lo que las convierte en enciclopedias electrónicas. Estas obras de consulta incluyen la tecnología multimedia gracias a la cual, además de textos se incluyen fotos, fragmentos de video y grabaciones. También nos permiten navegar entre los diferentes artículos con temas comunes. Para conocer todas sus ventajas es importante aprender a utilizarlas.
En la actualidad también existen diccionarios en medios digitales como CD y DVD, y algunos otros se pueden consultar por Internet, y los diccionarios electrónicos portátiles, que consisten en un pequeño dispositivo con pantalla y teclado que contiene normalmente varios diccionarios en su interior, son muy populares hoy por hoy.
Las enciclopedias constituyen otro recurso de consulta cuyo uso se recomienda cuando se necesita conocer un tema detalladamente. Las podemos encontrar también en formatos electrónicos como CD-ROM y DVD, lo que las convierte en enciclopedias electrónicas. Estas obras de consulta incluyen la tecnología multimedia gracias a la cual, además de textos se incluyen fotos, fragmentos de video y grabaciones. También nos permiten navegar entre los diferentes artículos con temas comunes. Para conocer todas sus ventajas es importante aprender a utilizarlas.
VENTAJAS.- El usar obras de consulta multimedia ofrece diversas ventajas, entre ellas las siguientes:
1.- Son de fácil y ameno uso al ser aplicaciones que funcionan en ambientes gráficos.
2.- Se instalan fácilmente en la computadora.
3.- La cantidad de información a la que se tiene acceso facilita y fomenta la investigación y la profundización de temas.
4.- Se actualizan fácilmente desde Internet, sin necesidad de adquirir nuevos y pesados volúmenes impresos.
5.- En el caso de las enciclopedias, cuentan con aplicaciones adicionales que complementan las consultas: videos, diccionarios y juegos, entre otras.
6.- Favorecen el aprendizaje y la comprensión por los diversos recursos que aplican: cuestionarios, simulación de fenómenos, elaboración de actividades y enlaces a sitios de Internet relacionados, entre otros.
7.- Cada consulta se puede copiar y pegar en algún documento de WORD, PowerPoint, EXCEL, etcétera, con lo que se evita tener que mecanografiar.
CARACTERÍSTICAS.- La consulta de los atlas mundiales es interactiva, lo que hace que sea más interesante para los usuarios, puesto que permite manejar un producto cartográfico manipulándolo en varios sentidos, como hacer acercamientos para visualizar desde un continente hasta una ciudad. Desde aquí también es posible obtener información relacionada con determinado lugar, como climas, flora, fauna, historia, fotografías, sonidos, etc., además de poder consultar una gran variedad de mapas temáticos.
VENTAJAS.- Las ventajas que ofrecen este tipo de programas de consulta son semejantes a las descritas para las enciclopedias multimedia:
1.- Son de fácil manejo.
2.- Se instalan fácilmente en la computadora.
3.- La interactividad y manejo amigable permiten el acceso a cantidad de información por lo que fomenta la investigación y la profundización de temas.
4.- se actualizan fácilmente desde Internet.
5.- Favorecen el aprendizaje y al comprensión.
6.- Los mapas y atlas mundiales se pueden imprimir o copiar y pegar en algún documento de Word, PowerPoint, etc.
REQUERIMIENTOS Y OPCIONES DE INSTALACIÓN.- Los requerimientos y opciones de instalación coinciden con los de las enciclopedias multimedia, sin embargo, es importante mencionar que cuando consultamos mapas y atlas mundiales por internet, el nivel de interactividad no tiene el mismo alcance que tenemos cuando los consultamos ya sea vía CD o instalados en el disco duro de la computadora, aunque sí, para algunas funciones es necesario que contemos con una conexión a Internet.
APLICACIÓN PRACTICA.- En este caso su aplicación está relacionada con un gran número de temas, por mencionar algunos tenemos:
1.- Geografía.
2.- Historia.
3.- Biología, principalmente en lo que se refiere a flora y fauna.
4.- Demografía.
5.- Costumbre de otras civilizaciones.
6.- Economía, etc.
PROGRAMAS DIDÁCTICOS.-Los programas educativos están diseñados con la finalidad de facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje aportando grandes beneficios. También los podemos encontrar en formatos electrónicos para ser usados en computadora. Gracias a estos se amplia la cobertura del conocimiento, pues así puede llegar a muchas personas, también se fortalece la investigación y se mejora la capacidad de autoaprendizaje.
Las nuevas tecnologías en comunicaciones y multimedia aplicadas en la educación han generado grandes expectativas por las enormes oportunidades que ofrecen; los programas didácticos computarizados constituyen uno de los productos de la era de la información que representan un complemento a la educación recibida en el aula.
CURSOS.- Son programas estructurados didácticamente para facilitar el aprendizaje de un tema utilizando la computadora. Al ser electrónicos, se apoyan a su vez en otras herramientas que mejoran la interacción con el usuario, tales como el correo electrónico, los chats y los foros de discusión entre otras.
TIPOS.- Los cursos electrónicos pueden clasificarse de acuerdo con la forma en que serán utilizados, esto es:
1.- PRESENCIALES.- En esta modalidad, el curso se utiliza como un recurso de apoyo a una clase que se imparte con la presencia de un profesor. El curso puede seguirse usando un medio electrónico, como un CD-ROM o un DVD, llamado también CBT’s (entrenamiento basado en CD), o a través de una conexión a una red local o por Internet; éstos se conocen como WBT’s (entrenamiento basado en Webs).
2.- A DISTANCIA.- Modalidad en la que el curso es en línea, es decir, se estudia por Internet y la presencia de un profesor es mínima o nula.
3.- SEMIPRESENCIALES.- En este tipo de cursos, el profesor cubre presencialmente sólo una parte del contenido y el resto se consulta en un servidor mediante una conexión de red local o por internet.
CARACTERÍSTICAS.-
1.- Representan una herramienta de apoyo para la enseñanza.
2.- En su mayoría, son programas diseñados para funcionar en un ambiente gráfico, por lo que la comunicación entre el usuario y el programa es fácil y amena.
3.- Dependiendo del tema que se trate y el nivel al que está dirigido, algunos cursos utilizan funciones multimedia, con lo cual enriquecen la presentación de los contenidos con sonido, música, imágenes con movimiento y fotografía entre otras.
VENTAJAS.-
1.- Utilizan la computadora como medio para que el usuario realice las actividades requeridas sin tener que limitarse a los libros.
2.-San fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
3.- Son interactivos, ya que dan respuesta inmediata a las peticiones de los usuarios y permiten un intercambio de información entre éstos y la computadora.
4.- Si son usados por estudiantes, individualizan su trabajo, ya que se adaptan al ritmo de cada uno.
5.- Además contribuyen a formar su capacidad crítica al tener que explorar, descubrir y comparar información.
REQUERIMIENTOS Y OPCIONES DE INSTALCIÓN.-Los requerimientos para instalar un curso electrónico aunque mínimos, varían de un programa a otro, por lo que debemos leer cuidadosamente el apartado REQUISITOS DE INSTALACIÓN, incluido en la documentación del curso, para obtener mejores resultados y evitar pérdidas de tiempo. En general, podemos hablar de algunos requisitos comunes para instalar dichos cursos:
1.- Una computadora personal
2.- Conexión a Internet.
3.- Un programa navegador
4.- Una cuenta de correo electrónico
5.- Conocimientos básicos de computación.
APLICACIÓN PRACTICA.- La diversidad de temas que pueden tratarse con un curso en línea ha contribuido a su éxito en distintos ámbitos, por ejemplo, son utilizados en los programas de capacitación de muchas empresas y son cada vez más utilizados en las universidades y en las escuelas como material de apoyo debido a las ventajas que ofrecen.
También han tenido una respuesta muy positiva por parte de los profesionales que desean mantener una formación continua en un mundo tan cambiante.
TUTORIALES.- Los tutoriales son programas mediante los cuales la computadora es la que dirige al aprendizaje de los alumnos. Proporciona una serie de informaciones para posteriormente evaluar el conocimiento adquirido por los alumnos mediante la realización de una serie de actividades.
TIPOS.- Para fines prácticos podemos decir que existen diferentes tipos de tutoriales dependiendo de la materia que están tratando, es decir, hay tutoriales para matemáticas, química, biología, historia, idiomas, etc.
Las nuevas tecnologías en comunicaciones y multimedia aplicadas en la educación han generado grandes expectativas por las enormes oportunidades que ofrecen; los programas didácticos computarizados constituyen uno de los productos de la era de la información que representan un complemento a la educación recibida en el aula.
CURSOS.- Son programas estructurados didácticamente para facilitar el aprendizaje de un tema utilizando la computadora. Al ser electrónicos, se apoyan a su vez en otras herramientas que mejoran la interacción con el usuario, tales como el correo electrónico, los chats y los foros de discusión entre otras.
TIPOS.- Los cursos electrónicos pueden clasificarse de acuerdo con la forma en que serán utilizados, esto es:
1.- PRESENCIALES.- En esta modalidad, el curso se utiliza como un recurso de apoyo a una clase que se imparte con la presencia de un profesor. El curso puede seguirse usando un medio electrónico, como un CD-ROM o un DVD, llamado también CBT’s (entrenamiento basado en CD), o a través de una conexión a una red local o por Internet; éstos se conocen como WBT’s (entrenamiento basado en Webs).
2.- A DISTANCIA.- Modalidad en la que el curso es en línea, es decir, se estudia por Internet y la presencia de un profesor es mínima o nula.
3.- SEMIPRESENCIALES.- En este tipo de cursos, el profesor cubre presencialmente sólo una parte del contenido y el resto se consulta en un servidor mediante una conexión de red local o por internet.
CARACTERÍSTICAS.-
1.- Representan una herramienta de apoyo para la enseñanza.
2.- En su mayoría, son programas diseñados para funcionar en un ambiente gráfico, por lo que la comunicación entre el usuario y el programa es fácil y amena.
3.- Dependiendo del tema que se trate y el nivel al que está dirigido, algunos cursos utilizan funciones multimedia, con lo cual enriquecen la presentación de los contenidos con sonido, música, imágenes con movimiento y fotografía entre otras.
VENTAJAS.-
1.- Utilizan la computadora como medio para que el usuario realice las actividades requeridas sin tener que limitarse a los libros.
2.-San fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
3.- Son interactivos, ya que dan respuesta inmediata a las peticiones de los usuarios y permiten un intercambio de información entre éstos y la computadora.
4.- Si son usados por estudiantes, individualizan su trabajo, ya que se adaptan al ritmo de cada uno.
5.- Además contribuyen a formar su capacidad crítica al tener que explorar, descubrir y comparar información.
REQUERIMIENTOS Y OPCIONES DE INSTALCIÓN.-Los requerimientos para instalar un curso electrónico aunque mínimos, varían de un programa a otro, por lo que debemos leer cuidadosamente el apartado REQUISITOS DE INSTALACIÓN, incluido en la documentación del curso, para obtener mejores resultados y evitar pérdidas de tiempo. En general, podemos hablar de algunos requisitos comunes para instalar dichos cursos:
1.- Una computadora personal
2.- Conexión a Internet.
3.- Un programa navegador
4.- Una cuenta de correo electrónico
5.- Conocimientos básicos de computación.
APLICACIÓN PRACTICA.- La diversidad de temas que pueden tratarse con un curso en línea ha contribuido a su éxito en distintos ámbitos, por ejemplo, son utilizados en los programas de capacitación de muchas empresas y son cada vez más utilizados en las universidades y en las escuelas como material de apoyo debido a las ventajas que ofrecen.
También han tenido una respuesta muy positiva por parte de los profesionales que desean mantener una formación continua en un mundo tan cambiante.
TUTORIALES.- Los tutoriales son programas mediante los cuales la computadora es la que dirige al aprendizaje de los alumnos. Proporciona una serie de informaciones para posteriormente evaluar el conocimiento adquirido por los alumnos mediante la realización de una serie de actividades.
TIPOS.- Para fines prácticos podemos decir que existen diferentes tipos de tutoriales dependiendo de la materia que están tratando, es decir, hay tutoriales para matemáticas, química, biología, historia, idiomas, etc.
CARACTERÍSTICAS.- Como ya habíamos mencionado, los tutoriales son programas que guían los aprendizajes de los estudiantes. En algunos casos cuando los alumnos cometen errores en la evaluación, el programa no permite que avancen, regresándolos a repasar aquellos conceptos en los que fallaron, en otros casos se les proporciona una serie de ejercicios de repaso, en ambos casos lo que se pretende es que alcancen los objetivos planteados. Además, son más particulares que los cursos y pretenden desarrollar alguna habilidad especifica.
VENTAJAS.- Las ventajas de los tutoriales coinciden con algunas de las que se expusieron para los cursos, como son:
1.- El uso de la computadora como medio para que el usuario realice las actividades requeridas.
2.- También son fáciles de usar.
3.- Son interactivos
4.- Permiten que cada estudiante avance a su propio ritmo.
5.- No se requiere instructor o profesor.
ADEMÁS:
6.- Actúan cómo orientadores y reguladores del aprendizaje.
7.- Fomentan el autoaprendizaje y de alguna manera la investigación.
REQUERIMIENTOS Y OPCIONES DE INSTALACIÓN.-Los requerimientos y opciones de instalación son variables, ya que dependerán del software adquirido, por lo que al igual que con los cursos será necesario consultar la documentación correspondiente antes de proceder a la instalación para evitar problemas, sin embargo, podemos utilizarlos en línea por lo que será necesario contar con una computadora personal, un navegador, multimedia y conexión a internet.
APLICACIÓN PRACTICA.- Cuando explicamos los tipos de tutoriales, vimos que existen una gran variedad de ellos y dirigidos a diferentes disciplinas, por tal motivo podemos decir que la aplicación práctica en este caso es muy amplia.
A continuación se enlistan algunas direcciones de internet por medio de las cuales podrán tener acceso a algunos tutoriales
